Par Imen Abderrahmani
L’école primaire Sidi Amer, à Siliana Sud, au Nord- Ouest de la Tunisie vient de décrocher le prix de l’école d’excellence lors de la 10ème édition du « Défi de la lecture arabe ». Une belle victoire qui célèbre à la fois l’école et la lecture.
Dans le Nord-Ouest tunisien, une école vient de faire de la lecture son plus beau passeport vers la reconnaissance arabe. L’école primaire Sidi Amer, relevant de la délégation de Siliana Sud, s’est distinguée lors de la finale du concours de la 10ème édition du « Défi de la lecture arabe » (Arab Reading Challenge), obtenant le prix de l’école d’excellence.
Lancé aux Émirats arabes unis, ce grand concours international récompense les élèves et les établissements scolaires qui s’engagent en faveur de la promotion de la lecture. La distinction obtenue par l’école tunisienne est assortie d’une récompense d’un million de dirhams émiratis.
Cette réussite met en lumière le travail accompli par toute une communauté éducative et rappelle combien l’école joue un rôle déterminant dans l’éveil à la lecture. Car ouvrir un livre, c’est bien davantage que déchiffrer des mots ou assimiler des connaissances. C’est apprendre à penser, à questionner, à imaginer et à découvrir d’autres horizons. C’est aussi enrichir son vocabulaire, développer son esprit critique et acquérir les outils nécessaires pour mieux comprendre le monde.
À l’heure où les écrans et les contenus rapides occupent une place grandissante dans le quotidien des jeunes, faire du livre un compagnon familier constitue un véritable enjeu éducatif. Susciter la curiosité, donner le goût de lire et encourager les enfants à explorer les univers que leur offrent les textes sont autant de missions qui trouvent ici une belle illustration. La distinction de Sidi Amer démontre également que les établissements des régions de l’intérieur disposent de ressources et de compétences capables de s'imposer dans les grandes compétitions internationales.
Siliana, une terre de mémoire et de savoir
Cette consécration prend une résonance particulière à Siliana, terre de mémoire et de savoir, associée notamment à Ibn Abi Dhiaf (1804-1874), historien, homme d’État et grande figure de la pensée tunisienne du 19èmesiècle. Auteur de l’imposant « Ithaf Ahl al-Zaman », chronique de l’histoire des souverains de Tunis et du Pacte fondamental, il a laissé une œuvre majeure dans le patrimoine intellectuel national.
Évoquer son héritage dans le contexte de cette distinction n’est pas anodin. L’écriture, la connaissance et la transmission demeurent des passerelles essentielles entre les générations. À leur manière, les élèves de Sidi Amer s’inscrivent dans cette continuité, en faisant de la lecture une porte ouverte sur le savoir et la découverte.
Le prix remporté par l’école primaire Sidi Amer revient à sa direction, à son équipe pédagogique, à ses élèves ainsi qu’à toutes les personnes même aux parents ayant contribué à cette réussite collective.
Au-delà du prestige de cette distinction arabe, la réussite de Sidi Amer adresse un message à l’ensemble des établissements scolaires : faire de la lecture une priorité, cultiver le goût des livres et donner aux enfants les moyens de s’ouvrir au monde. Puisse cet exemple inspirer d’autres écoles à emprunter le même chemin, car investir dans la lecture, c’est semer aujourd’hui les réussites de demain.
Imen.A.